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【电大30年·访谈】准确定位,朴实办学,重振电大品牌 

——访十一届人大代表、江西电大副校长方志远 

  2008-3-21 10:14:00  点击2203    【字体:  

 

       3月的北京春寒料峭,但每年一度召开的两会却使这个乍暖还寒的时节有着夏日火热的氛围。几千名带着人民使命的两会代表们齐聚北京,共商中国改革发展的大计。江西电大副校长方志远就是其中之一。2008312,一个初春的上午,《中央电大时讯》记者在“两会”代表的住地——中国职工之家对他进行了采访。

             高校要培养普通劳动者,而不是培养干部

  《时讯》:能谈谈这次参会的感受吗?

  方志远:第一次参加人大会很高兴,也有一种新鲜感。有机会感受一下我们国家最高权力机构是如何来行使它的职权的,这对我来说需要一个适应和学习的过程,我正在向参加过两会的老代表们学习。

  《时讯》:您这次参会带来了相关的建议吗?具体内容是什么?

  方志远:作为第一次参会的代表,今年因为没有充分的调查研究,还没有形成成熟的议案,只是有一些初步的想法。比如,希望教育部能加快推进由身份性教育向职业技术性教育的转变。

  由于历史的原因,很多父母把孩子送进大学的首要目标是希望他们拿到文凭后得到一个干部身份,进入一个稳定的、有国家编制的单位,而不是鼓励孩子认真学一种能够生存的本事。大学生们希望找的也是那种拿钱多又轻松愉快的工作,很少有人愿意通过自己的辛苦劳动来一步一步获得成长。这是我们教育缺失的地方,也是严重的社会误导。如果高校扩招学生越来越多,而上述理念不变,十年之后将产生重大的社会问题。我是研究历史的,清朝一个文人在笔记里提到他的家训,全家族的俊秀子弟,必须从事“业”,就是必须去参加科举考试,用我们的话来说就是必须参加高考,但与此同时,还必须学一门本事,而且这门本事要学到方圆百里第一。因为绝大部分人是不可能做官的,但你必须谋生。我觉得我们的高校不仅应该首先教学生谋生,而且要灌输劳动的理念,培养他们成为一个普通劳动者,一个高水准的普通劳动者,而不是其他。

                 准确定位,朴实办学

  
《时讯》:今年是小平同志批示创办电大30周年,作为一位研究历史的电大校长,您怎么看待电大的过去和未来?

  方志远:电大是在中国社会政治、社会经济发展到一个特殊时期的产物。1966年开始"文化大革命",一直到1977年才恢复高考,都等不到夏季,冬季就考试了。积压了那么多的亟待人才,而当时的招生名额非常有限,高校还是那些高校,一些停办的高校还来不及恢复招生。在这种国家急需人才、急需培养人才的情况下,电大应运而生。所以说电大的出现有其必然性,它对中国的教育事业,对中国国民整体素质的提高,意义是非常重大的。这是电大辉煌的过去。但是随着高校的扩招,我国的高等教育进入到大众化阶段,普通高等教育发展的空间已经被挤压得非常小,因此电大要想生存发展,只有走成人教育、继续教育、终身教育的道路,这也是我们电大正在走的一条路,像开放教育。另外,经过这么多年的发展,电大现在也面临着转型,这就使我们要正视一个教育成本的问题。目前,我们电大的教育成本要明显高于民办高校,这就决定了我们在和民办高校进行市场竞争时可能处于弱势。学历教育方面,我们没有普通高校的品牌优势;市场竞争上,我们又没有民办高校灵活,电大面临着普通高校和民办高校的双重挤压,如何在挤压之中求得发展,确实是需要电大人好好研究,痛下决心进行改革。

  《时讯》:您觉得电大30年来有哪些经验值得总结?

  方志远:准确定位,朴实办学,是电大的一个特点。我们电大定位很准确,定位在培养普通劳动者;朴实办学,绝不搞花架子,但是宣传是有必要的。

  《时讯》:为什么宣传是必要的?您认为电大的宣传工作应该从哪些关键点入手呢?

  方志远:现在社会上对电大并不了解,甚至有些误解,我觉得我们从中央电大到省级电大在宣传方面是做得很不够的。要把电大的品牌做起来,重振电大的品牌。比如,可以对我们电大的毕业生做一个梳理,对那些从我们电大毕业的已经出人头地的优秀学生做一些宣传。像哈佛大学,他们就把自己著名校友的照片都挂在校内。此外,我们还可以把我们电大优秀的人才推出去,不但在电大系统内宣传,也向电大系统之外进行宣传。我们还可以整合全国电大的资源,由中央电大来牵头,打造几个品牌专业,等等。

               学会四条腿走路

  
《时讯》:200812《江西日报》对2007年影响全省的教育关键词进行了年终盘点,开放教育入选,这从一个侧面印证了江西电大开放教育在当地的社会影响力。我们《时讯》也及时报道了这条消息,能从几个方面给我们介绍一下这种影响力吗?

  方志远:开放教育这种高等教育形式在江西深入人心,取得了重大进展和成绩;一村一名大学生工程在江西正在成为三农服务教育的品牌;江西远程教育服务中心在江西电大成立,使江西的网络教育进入了规范阶段,为江西远程教育、继续教育开启了一个新的时期。在取得较好的社会效益的同时,我们也取得了较好的经济效益,目前江西电大财政状况在全省高校中是比较好的。

  《时讯》:江西电大目前的发展状况如何?

  方志远:江西电大目前的发展态势良好。我们确定了开放教育为主体、多种办学方式协调发展的办学目标,积极培育四条腿走路第一条腿是开放教育,充分利用电大系统天网、人网、地网相结合的优势,大力推广开放教育,2007年我们开放教育招生2万余人。江西是个农业大省,农业人口占绝大多数,电大开放教育,特别是一村一为社会主义新农村建设培养急需人才意义重大。第二条腿是高职教育,我们在恰当的时机申办到江西工程职业学院,利用电大的优势开展高职教育,短短3年的时间就把它打造成了初具规模的新型高职院校,目前在校生有4000人。这条腿很长,很健壮第三条腿是继续教育,继续教育这条腿现在还很短,我们正准备做大继续教育学院,把这条腿延长,希望它年收入在三年之内能够达到几百万。第四条腿是中专教育,我们正在和南昌市武警联合办学,对部队士兵进行培训,取得了很好的社会效益。如果这种模式做好了,推广到全省的武警,乃至全省的公安、消防,那么我们这一条腿就可以做大、做强。我们有长腿和短腿,把短腿成长,那我们的效益就会成倍地增长,为国家作出的贡献也更大。

  《时讯》:江西电大为什么要培育四条腿走路?

  方志远:多种教育类型、多种办学方式正是电大适应社会发展的表现。电大的历史决定了电大不具备单线发展的条件和基础,至少在现阶段是这样。对电大来说,在教育领域,别人能做的我们要去做,别人没做的或不愿做的,我们要插缝去做。如果这些不被别人关注的角落,我们去做了,并且做好了,我们就是对社会有贡献。电大的定位,一个是远程教育,一个是终身教育,我认为只要符合党的教育方针,只要符合国家的发展方向,只要是在培养人才,电大都应该做、可以做。

                 用心才能打出好

《时讯》:能谈谈您做电大校长的体会吗?

  方志远:很多事说起来容易做起来难,需要管理者真正把心思放在工作上面。我常跟学生提六个字的要求:吃苦,用心,诚实,用心很重要。金庸《射雕英雄传》里"郭靖"的师傅教他打拳,告诉他这一拳打出去不仅要用力气,更重要的是用心去打,用脑子去打。管理也是这样的,用心去管理,事业才可以发展。

  采访中方校长还低调透露,目前江西电大正在分配体制上做一些调整,打破大锅饭,向有能力、有贡献的业务骨干倾斜。

 (方志远,十一届全国人大代表,中国民主促进会会员,江西省电大副校长,江西师范大学历史文化与旅游学院长,历史学教授,主要从事明代国家权力、中国近世社会及江西商业史研究。

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  截止2007年底,全省在校生96256人,其中开放教育本、专科82675人,高职高专4946人,网络教育5279人,中专教育2168人,成人专科1458人。目前,学校有教职工286人,拥有高级职称85人(其中正高14人,副高71人),中级职称81人。建设了教育部高职计算机应用实训基地,新增计算机室8个,多媒体教室12个,计算机网络实验室1个,配备电脑572台;新建了语音室2个,绘画室1个;组建了电子试验室。截止2007年底,学校有计算机1392台。

 
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